Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne Uygun Yeni Müfredat Bakanlık yetkililerinden alınan bilgilere göre, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından kamuoyunun görüşüne açılan ve Bakan Tekin’in onayından geçen yeni müfredat, MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda geliştirildi. Yeni müfredat, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun olarak hazırlandı. Eğitimde Öğrenme Çıktıları ve İçeriklerde Seyreltme Yapılan incelemelerde, mevcut müfredatın muadillerinden daha ağır…
Bakanlık yetkililerinden alınan bilgilere göre, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından kamuoyunun görüşüne açılan ve Bakan Tekin’in onayından geçen yeni müfredat, MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda geliştirildi. Yeni müfredat, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun olarak hazırlandı.
Yapılan incelemelerde, mevcut müfredatın muadillerinden daha ağır olduğu belirlendi ve bu kapsamda öğrenme çıktılarında %35 oranında seyreltme gerçekleştirildi. Böylece öğrencilere bilişsel yük oluşturan içerikler kaldırılarak, yaşam becerilerinin gelişimine odaklanıldı.
Yeni öğretim programlarında “Erdem-Değer-Eylem Modeli” öne çıkarken, “Bütüncül Eğitim Yaklaşımı” benimsendi. Bu yaklaşımlar ile öğrencilerin bilişsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki açıdan bütünsel olarak gelişimi hedeflendi.
Yeni müfredatta farklı yeteneklere ve ilgilere sahip öğrencilere yönelik “zenginleştirilmiş” ve “destekleyici” eğitimlerin sunulacağı “farklılaştırılmış eğitim” yaklaşımı geniş şekilde yansıtıldı. Okul öncesi eğitim programı ise çocukların gelişim dönemlerine uygun olarak güncellendi.
Yeni müfredatta tarih, coğrafya ve sosyal bilimler derslerinde de önemli değişiklikler yapıldı. Öğrencilerin tarih bilincinin oluşturulmasına ve sosyal bilimler alanında güçlü beceriler kazanmalarına odaklanıldı.
Henüz yorum yapılmamış.
Benzer HaberlerReklam & İşbrliği: [email protected]
Yorum Yap