Milli Eğitim Bakanı Tekin, Yeni Müfredatı Değerlendirdi

23 Nisan Özel Temsili Oturumlar ile Yeni Müfredat

Milli Eğitim Bakanı Tekin, yeni müfredatla ilgili soruları yanıtlarken 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutladı. Bakanlık tarafından hazırlanan etkinliklere değinen Tekin, çocuklarla yapılan temsili oturumların önemine vurgu yaptı. İlk oturumda 1920’deki meclis oturumunu canlandıran çocukların tarihlerine sahip çıktıklarını belirten Tekin, ikinci oturumda ise 2071’e dair hayallerini ortaya koyduklarını ifade etti.

Müfredatın Temel Felsefesi ve Amacı

Bakan Tekin, çocukların beklentilerini belirlemesinin önemine dikkat çekerek, müfredatın temel felsefesinin çocuklara beceri kazandırarak bilgiyi analiz edebilme yeteneği kazandırmak olduğunu vurguladı. Yeni müfredatın adını “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” olarak belirleyen Tekin, özgün bir model oluşturduklarını belirtti.

Müfredatın Hazırlık Süreci ve Uygulanması

Bakan Tekin, müfredatın hazırlık sürecinin uzun bir çalışmanın ürünü olduğunu ve bir haftalık askı sürecinden sonra uygulanmaya başlanacağını açıkladı. Yeni müfredatın gelecek eğitim öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulanacağını belirten Tekin, öğretmenlere hizmet içi eğitimlerin başlayacağını ifade etti.

Okuryazarlık Türleri ve Müfredattaki Değişiklikler

Bakan Tekin, yeni müfredatta 9 okuryazarlık türü belirlediklerini ve bilgi edinmeden ziyade edindikleri bilgiyi beceriye dönüştürebilecek şekilde müfredatı revize ettiklerini açıkladı. Yeni müfredatın haftalık ders saatlerinde azalma olmayacağını belirten Tekin, derslerde teorik bilgilerin uygulamaya dönüştürülebileceği alanlar planladıklarını söyledi.