Özvar’ın Açıklamalarına Göre Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi Hazırlanıyor Türk yükseköğretimini bölgesel ve küresel düzeyde akademisyen, öğrenci ve idari personel hareketliliğiyle etkileşiminin odak noktası haline getirmeyi hedefleyen Özvar, Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi’nin (2024-2028) hazırlandığını duyurdu. Strateji Belgesinde Dikkat Çeken Başlıklar Özvar’ın paylaştığı bilgilere göre, belgenin önemli başlıklarından biri dünyanın her yerindeki Türk bilim insanlarının envanterinin hazırlanması….
Türk yükseköğretimini bölgesel ve küresel düzeyde akademisyen, öğrenci ve idari personel hareketliliğiyle etkileşiminin odak noktası haline getirmeyi hedefleyen Özvar, Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi’nin (2024-2028) hazırlandığını duyurdu.
Özvar’ın paylaştığı bilgilere göre, belgenin önemli başlıklarından biri dünyanın her yerindeki Türk bilim insanlarının envanterinin hazırlanması. Bu envanterle oluşturulan “Bilim Vatanı”nın sınırlarını dünyanın dört bir yanındaki Türk bilim insanlarının çalışmalarıyla genişletileceği belirtiliyor. Ayrıca, Türk bilim insanlarının bağlarının güçlendirilerek büyük bir güç birliği oluşturulması planlanıyor.
Belge kapsamında, Türk üniversitelerinin yurt dışında kampüs, fakülte ve program açmaları teşvik edilecek. Azerbaycan ve Özbekistan’dan sonra Balkanlar, Orta Doğu, Orta Asya ve Afrika’da Türk üniversitelerinin kampüsleri açılacak. Özellikle yüksek teknoloji, mühendislik, tıp ve fen bilimleri gibi stratejik alanlarda uzmanlaşmış uluslararası mezunların Türk üniversitelerine kazandırılması da öngörülüyor.
Uluslararası saygınlığa sahip bilim insanlarının Türk üniversitelerinde çalışmaları teşvik edilecek ve Türkiye’deki uluslararası öğrenci sayısının 500 bine çıkarılması hedefleniyor. Akademisyenlerin yurt dışındaki araştırma merkezlerinde çalışmalarını teşvik etmek için programlar düzenlenecek ve uluslararası öğrencilerin ülkemize gelişinde rol oynayan aracı eğitim ve danışmanlık şirketlerine yönelik düzenlemeler yapılacak.
Bu adımlarla Türkiye’nin yükseköğretimde uluslararası bir cazibe merkezi haline gelmesi hedefleniyor. Ayrıca, Türkiye dünyada en fazla uluslararası öğrenciye sahip 8. ülke konumunda bulunuyor ve bu alandaki başarısını artırma yolunda önemli adımlar atılıyor.
Henüz yorum yapılmamış.
Yorum Yap